Education à la non-violence

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Education à la non-violence : La formation qui a changé mon approche thérapeutique

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La formation qui a changé mon approche thérapeutique : méthode d’éducation à la non-violence. Oui excusez-moi du peu ! Mais cette formation a changé ma vie, et celle de tous les enfants que j’accompagne.

De Maître Kung Fu à Maître Jedi

Ceux d’entre vous qui me connaissent, savent déjà que les enfants m’appellent Maitre Kung-fu. C’est depuis 2019 que les enfants m’appellent Maître Jedi

Voici l’histoire…

Il était une fois, une thérapeute qui enseignait une méthode de retour au calme pour les enfants TDA/H ( Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité) ou TOP (Trouble de l’Opposition avec Provocation).
Ces enfants l’ont appelée Maître Kung Fu. Car cette thérapeute emmenait les enfants dans leur pays imaginaire, rencontrer un Maître tel que Maître Shifu ou Maître Yoda, pour qu’il lui enseigne la maitrise de la Force en lui.

Fort et calme comme une montagne…

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Image tirée de la brochure de la formation à la méthode d’éducation à la non-violence

Les enfants apprenaient à devenir forts et calmes comme une montagne, les valeurs hautes, avec des mouvements corporels.

Ca marchait bien ! Même super bien !!

Et puis un jour…. Quelque chose d’encore mieux arriva !

La thérapeute rencontra Marie dans une conférence au Domaine de Raba organisée par Papa Yann d’Enfant Bordeaux, à propos d’une méthode d’éducation à la non-violence. La thérapeute ne le savait pas encore, mais toute sa vie venait de changer ! Et la vie de tous ses petits clients TDA/H et TOP !

Méthode d’éducation à la non-violence

Après cette conférence, la thérapeute venait de découvrir une Méthode d’Education à la non-violence mêlant les gestes et les postures corporelles martiales, les valeurs hautes de non-violence, la communication non-violente, la bienveillance, alliées à de la visualisation si chères à la thérapeute.

Il fallait qu’elle découvre cette méthode !!!!!!!!

C’est ainsi qu’elle participa à la formation qui changea sa vie !

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Image tirée de la brochure de la formation à la méthode d’éducation à la non-violence

Je reviens à moi !!!!

3 jours de formation intenses en apprentissages et en valeurs en 2019 où j’ai rencontré Marie et Agnès <3

Aujourd’hui les enfants m’appellent Maître Jedi. Car j’utilise cette Méthode d’Education à la Non-Violence, mêlée à mon approche de retour au calme (et d’organisation familiale /-D).

Je vous laisse la découvrir et, si vous êtes parent, accompagnant, thérapeute… Cette formation est pour vous. Vous en sortirez grandis personnellement, avec des outils pratiques pour votre quotidien (c’est tellement facile de transmettre quelque chose qu’on pratique soi-même) et pour les enfants.

STOP au harcèlement scolaire !!!!!

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J’ai créé une masterclass disponible en ateliers et en formation à distance : STOP au harcèlement scolaire pour les enfants, les parents et les éducateurs (qu’ils soient parents, instituteurs, institutrices, surveillants, professeurs, etc….).

J’enseigne en atelier et à distance pour les enfants et les adultes comment DIRE STOP AU HARCELEMENT SCOLAIRE !!!

Avec cette méthode d’éducation à la non-violence comme socle de mouvements.

A la base de chaque mouvement martial et dansé (enseigné par cette Méthode d’éducation à la Non-violence) se trouve des valeurs telles que le respect, la bienveillance et j’y ai ajouté des objectifs et des réussites telles que l’estime de soi, la confiance en soi, ses limites et leur respect, la connaissance de ses émotions, et bien d’autres valeurs.

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Aujourd’hui également, tous les matins j’ai intégré dans mon rituel cette méthode d’éducation à la non-violence. Je pose une intention en choisissant la bulle que je tire autour de moi (qu’elle soit bleue, verte, ou or), je fais les mouvements martiaux et dansés sur le rythme de la musique <3. Cette intention du matin me conduit à trouver toujours quelque chose dans ma journée, une force, un kiff, une gratitude. Depuis chaque jour est abondant, positif, et j’aime communiquer ce bel enchainement de mouvements martiaux et d’intention. Je les communique d’abord à mes enfants ! Qui partent eux aussi avec une intention positive, un kiff, une gratitude ! Ce que je fais mon rituel et mon habitude, sans les obliger à me suivre, devient une habitude pour eux aussi. Et mes enfants l’ont intégré et sont plus positifs et bienveillants aussi ! plus dans l’écoute ! Ce n’est pas toujours évident, mais j’aime partager ce moment où ils grandissent et deviennent forts et confiants comme des Maîtres Jedis !

Méthode d’éducation à la non-violence : formation à Bordeaux

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Education à la non-violence à Bordeaux

Que vous soyez parent, éducateur, thérapeute, vous sortirez grandi de cette formation !

En fait, je la conseille à quiconque a des enfants ou s’occupe d’enfants (même grand parents !).

Et puis pour soi aussi…

Parfois, il y a des jours où tous se passe mal… On regarde le sol, le bitume… Puis, on a posé notre intention du matin et elle revient, bizarrement, sans qu’on l’ait demandée, mais hop ! Une petite intuition ! et on regarde le ciel ! Puis nos épaules se redressent comme ça… Bizarrement… Et on se remémore notre intention positive du matin, notre bulle toute bleue, et FFFFFFF……. Le calme revient…. On regarde le ciel, la tête haute, le regard haut, on sourit et…. Le positif est de retour ! Plus fort que jamais !!!

C’est toute la force de cette méthode d’éducation à la Non-Violence qui a changé ma vie !! Celle de mes enfants et celle de mes chers TDA/H et TOP <3

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CONFIANCE EN SOI : MINI COACHING 2

A tous les parents méchants

Lettre ouverte à tous les parents méchants :

Par un Neuropsychologue:

Un jour, quand mes enfants seront assez vieux, pour comprendre la logique qui motive un parent, je vais leur dire, comme mes parents méchants m’ont dit:
Je t’ai aimé assez pour te demander où tu allais, avec qui, et quand tu serais de retour à la maison…

Je t’ai aimé assez pour être patiente jusqu’à ce que tu découvres que ta nouvelle meilleure amie ou ton grand copain, n’était pas fréquentable….

Je t’ai aimé assez pour me tenir plantée là dans le cadre de porte pendant deux heures tandis que tu nettoyais ta chambre, une affaire de 15 minutes en principe !

Je t’ai aimé assez pour te laisser voir la colère, la déception et les larmes dans mes yeux. Les enfants doivent apprendre que leurs parents ne sont pas parfaits.

Je t’ai aimé assez pour te laisser assumer la responsabilité de tes actions même lorsque les pénalités étaient si dures qu’elles ont presque brisé mon coeur.

Mais surtout,
Je t’ai aimé assez pour dire NON même quand je savais que tu me détesterais pour ça. Telles étaient les batailles les plus difficiles de toutes. Je suis heureuse de les avoir gagnées, parce qu’à la fin, tu y as gagné aussi. Et un jour, quand tes enfants seront assez vieux pour comprendre la logique qui motive des parents«méchants», tu leur diras :

Vos parents étaient ils méchants?
Les miens l’étaient. J’ai eu les parents les plus méchants du monde entier !

Pendant que d’autres enfants mangeaient des sucreries pour les repas, j’ai dû manger des céréales, des oeufs, et des légumes. Quand d’autres ont eu du Coca et des hamburgers pour le dîner, j’ai dû manger de la viande, du fromage,des crudités et des fruits… Sans oublier toutes ces crêpes et gâteaux que ma maman nous a faits… Et vous pouvez deviner que ma mère m’a fait des dîners qui étaient différents de celui des autres enfants.

Mes parents ont insisté pour savoir où j’étais en tout temps. On aurait pu croire que j’étais enfermée dans une prison. Ils devaient savoir qui mes amis étaient et ce que je faisais avec eux.. Ils insistaient si je disais que je serais partie pour une heure, pour que ce soit seulement une heure ou moins..

J’avais honte de l’admettre, mais mes parents ont enfreint la loi sur la
protection des enfants concernant le travail en me faisant travailler.
J’ai dû faire la vaisselle, mon lit (quelle horreur!), apprendre à faire la cuisine, passer l’aspirateur, faire mon lavage, vider les poubelles et toutes sortes d’autres travaux cruels…. Je pense qu’ils se réveillaient la nuit pour imaginer de nouvelles tâches à me faire faire…
Ils ont toujours insisté pour que je dise la vérité, juste la vérité et rien que la vérité. Au moment où je suis devenue adolescente, ils pouvaient lire dans mon esprit et avaient des yeux tout autour de la tête. Puis, la vie est devenue vraiment dure !

Mes parents ne laissaient pas mes amis juste klaxonner quand ils venaient me chercher. Ils devaient venir à la porte pour qu’ils puissent les rencontrer. Pendant que chacun pouvait fréquenter un ou une petit(e) ami(e) quand ils avaient 12 ou 13 ans, j’ai dû attendre d’en avoir 16

À cause de mes parents, j’ai manqué beaucoup de choses que d’autres enfants ont expérimentées. Je n’ai jamais été prise pour vol à l’étalage, vandalisme, alcoolisme, ni même arrêtée pour tout autre crime. C’était «tout de leur faute».

Maintenant que j’ai quitté la maison, je suis instruite et une adulte honnête. Je fais de mon mieux pour être un parent méchant comme mes parents l’étaient.
Je pense que c’est ce qui ne va pas avec le monde aujourd’hui. Il n’y a
pas assez de parents méchants!

Merci donc à toutes les parents qui ont été assez méchants dans notre jeunesse pour nous apprendre à être de méchantes bonnes personnes.

Stéphanie CHARIOT-AUCHERE
Neuropsychologue – Centre Hospitalier
55, rue Docteur Jean Michel
39000 Lons le Saunier
Passez ce texte à tous les parents méchants

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Fleurs de Bach : je teste et je vous dis tout !

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Fleurs de Bach : je teste et je vous dis tout !

Les Fleurs de Bach, vous connaissez ? Vendredi dernier j’ai rencontré Marie-Laure, conseillère agréée en Fleurs de Bach. Je vous raconte tout !

Pourquoi les Fleurs de Bach ?

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J’ai découvert les Fleurs de Bach en faisant des recherches sur le sommeil et les peurs qui peuvent perturber le sommeil. Je travaille sur les émotions, et les Fleurs de Bach agissent sur les émotions. Forcément, j’ai creusé le sujet 😉

Par chance, grâce au Family Business Club, j’ai fait la connaissance de Marie-Laure, conseillère en Fleurs de Bach à Bordeaux et sa région.

Pour info, le Family Business Club, c’est le club d’entreprises créé par Papa Yann d‘Enfant Bordeaux. Il rassemble les entreprises qui ont une activité qui touche la famille, l’enfance. INCONTOURNABLE donc 😉

Ça a très vite accroché avec Marie-Laure, et beaucoup d’idées ont émergées !
Aujourd’hui, Marie-Laure apporte son conseil sur chacun de mes coaching et programme en proposant 2 fleurs ! Bien entendu, pour aller plus loin et avoir un conseil personnalisé, je vous invite à la contacter 😉

Qui est Marie-Laure ?

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Marie-Laure Coudert-Renaudet est conseillère agréée en Fleurs de Bach et exerce à Bordeaux, Floirac et sa région. Vous trouverez toutes les infos pour la contacter en bas.
Marie-Laure est formée à la communication non violente et contribue au bien-être par le biais des Fleurs de Bach, mais pas seulement ! Son super-pouvoir : c’est une experte des Ressources Humaines et de LA ressource humaine que chacun porte en lui.
Elle accompagne les transformations de carrières, donne l’impulsion pour se dépasser et briser le plafond de verre.
C’est une super-héroïne !!! Je suis très fière de collaborer avec une femme comme elle <3

Le conseil en Fleurs de Bach avec Marie-Laure

Pourquoi j’ai eu besoin de faire appel à un conseil en Fleurs de Bach ?

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Marie-Laure a eu la gentillesse de venir dans mon cabinet à Martignas sur Jalle ! 😀

J’ai demandé un conseil en Fleurs de Bach à Marie-Laure car je suis littéralement noyée sous les idées. J’ai une nouvelle idée, un nouveau concept, un nouveau programme, un nouveau livre, un nouveau design, tous les deux jours. Et je ne fais concrètement rien. En dehors d’essayer de tout noter pour garder une trace de tout.

C’est grisant, mais frustrant ! J’ai même du mal à écrire un article sur mon blog alors que mon ordinateur regorge de sujets !

J’ai donc fait appel à Marie-Laure car j’ai besoin de canaliser ce flots d’idées pour enfin en finaliser un ! Et un autre ensuite, mais ENSUITE !

Comment ça se passe, un conseil en Fleurs de Bach avec Marie-Laure ?

Présentation des fleurs de Bach

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  • Marie-Laure, d’où viennent les Fleurs de Bach ?

« Le docteur Bach est un médecin Anglais, qui a découvert qu’il y avait un lien entre le corps physique et les émotions […] « 

  • Y-a-t-il des contre-indications ?

« Il n’y a aucune contre-indication, de plus les fleurs que j’utilise sont les fleurs de l’Atlas, elles sont non alcoolisées »

  • Je trouve que c’est très rassurant pour les parents qui souhaitent en faire profiter leurs enfants, pour femmes enceintes et les mamans qui allaitent 😀 Comment agissent-elles ?

« Les fleurs agissent ici et maintenant. C’est pour cela que nous allons parler de tes émotions maintenant. Alors aujourd’hui, Angélique, comment tu te sens ? « 

A partir de là, c’est Marie-Laure qui pose les questions !

« Si tu pouvais changer quelque chose, ça serait quoi ? « 

Je garde la suite perso ! 😉

Les fleurs de Bach que Marie-Laure a choisies pour moi

Après un long échange d’une trentaine de minutes, Marie-Laure propose de me présenter les fleurs qui sont ressorties :

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« Tu me dis : « j’ai beaucoup d’idées ». C’est la tendance qui ressort. C’est pour cela que ce qui me vient c’est White Chestnut. Quand on a un petit vélo dans la tête, ça tourne et ça tourne… Le fait de prendre cette fleur va te permettre de ne garder que les bonnes idées et de mettre ton focus sur l’essentiel.
Ensuite, tu me dis que tu ressens de la culpabilité à ne pas avancer pour toi et les autres, et la culpabilité c’est Pine. Elle apporte une détente, on arrête de s’accuser, on a plus d’amour de soi.
Puis tu m’as parlé du fait de t’éparpiller. Pour moi c’est Clematis. C’est vraiment la fleur qui permet de se recentrer quand on a des problèmes de concentration, quand on va dans tous les sens.
Ensuite tu m’as parlé de peur d’échouer. Quand on a peur il y a plusieurs fleurs : Mimulus, quand la peur est bien identifiée. Elle va donner du courage. Puis Aspen, c’est quand on ressens une angoisse diffuse. Les deux ensemble vont t’apporter une sécurité »

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  • Et si une fleur ne me correspond pas ??

« Il n’y a pas d’effet négatif. Si elle ne te correspond pas, il ne se passera rien. Il peut y avoir un effet d’exacerbation. Tu peux sentir l’émotion se décupler. Il faut juste augmenter la dose pendant 24h à 48h »

Combien je dois prendre de gouttes par jour ?

« 4 gouttes, 3 à 4 fois par jour pendant 3 semaines.
Les fleurs agissent comme les peaux d’un oignon. Là on va agir sur la première couche. Quand on va avoir ré-harmonisé ces premières émotions il se peut que de nouvelles surgissent. C’est pourquoi il est bien de refaire un point dans 3 semaines.

  • Combien de fois faut-il se voir ?

« Idéalement, il faut 3 rendez-vous »

Préparation du flacon !

Marie-Laure prépare mon flacon personnalisé ! 😀

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Conseil en fleurs de Bach : la suite !

Je vous raconterai dans un prochain post, le résultat 😀 Vais-je enfin terminer un projet ? Vous le saurez dans 3 semaines ! (ou avant car j’écris ce post 1 semaine après notre entretien ! )

Où trouver Marie-Laure, conseillère en Fleurs de Bach à Bordeaux ?

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Marie-Laure Coudert-Renaudet
Téléphone : 06 72 93 10 46
Page Facebook : @mlfleursdebach
Bordeaux / Floirac / Skype

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Les formations en ligne et ateliers en Gironde :

Affirmation de soi : osez vous affirmer !

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Retrouvez votre estime de soi et votre confiance en soi pour OSER vous affirmer !

Relation toxique : sortez de l’emprise et de la manipulation !

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Se libérer de l’emprise d’un manipulateur et se reconstruire ! Bordeaux

Education non violente : différence entre conséquence et punition

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Education non violente : différence entre conséquence et punition

Education non violente, parentalité positive : je vous partage cet article très intéressant du site Apprendre à éduquer.

4 valeurs pour nous guider

Vous retrouverez dans cet article sur la différence en conséquence et punition, les 4 valeurs essentielles pour une éducation non violente.

L’équidignité (tous les individus ont la même valeur), l’intégrité (en parlant de nos propres limites), l’authenticité (en étant sincère), la responsabilité (être adulte c’est être responsable de la relation que nous avons avec nos enfants).

La différence entre punition et conséquence s’avère assez grande. Les conséquences de notre comportement ont beau être désagréables, elles ne nous font pas douter de notre valeur en tant qu’être humain. Les punitions, si.

Jesper Juul

L’abus de pouvoir ne constitue pas une alternative à l’impuissance. Les parents devraient plutôt manifester leur personnalité et se définir plus clairement en tant qu’être humains.

Jepser Juul

Coaching pour la famille !

J’accompagne les familles dans le passage vers la parentalité positive et bienveillante. Vers une éducation non violente.

Je vous invite à suivre les mini coaching gratuits par ici :

Vivre les extrêmes – Rupi Kaur

Rupi Kaur - Milk and Honey - 2015
Hypersensibilité

Vivre les extrêmes – Rupi Kaur

Je vous partage un magnifique texte de Rupi Kaur ( Milk and Honey, 2015 )

« je ne sais pas ce que c’est que vivre une vie équilibrée
quand je suis triste
je ne pleure pas je coule à flots
quand je suis heureuse
je ne souris pas je rayonne
quand je suis en colère
je ne hurle pas je brûle

l’avantage de ressentir les extrêmes c’est que
quand j’aime je leur donne des ailes
mais ce n’est peut-être pas
une si bonne chose parce que
ils ont toujours tendance à partir
et vous devriez me voir
quand mon cœur est brisé
je n’ai pas du chagrin
je vole en éclat »

Rupi Kaur (Milk and Honey – 2015)

« Avec lui c’est compliqué ! » de Gabrielle Sebire & Cécile Stanilewicz

« Avec lui c’est compliqué ! vivre avec un enfant précoce, l’aider à grandir et à réussir »

Clair, pratique, beau, ludique, bienveillant et positif… Tout ça !

« Avec lui c’est compliqué », je le dis tellement ! Peut-être le dites-vous aussi ?

Difficultés à coopérer sans tergiverser des heures ce qui a l’art de nous épuiser / gonfler / énerver (pareil pour l’instit’ !), émotions à fleur de peau et crises violentes, …

Le quotidien est souvent compliqué.

Dans cet ouvrage, rempli de bienveillance les autrices vous proposent beaucoup d’exercices pratiques, d’outils à mettre en place à la maison dès aujourd’hui, d’explications claires et de témoignages de parents et d’enfants.

"Avec lui c'est compliqué" le livre du mois Bordeaux Martignas Gi
"Avec lui c'est compliqué ! Vivre avec un enfant précoce, l'aider à grandir et à réussir" de Gabrielle Sebire et Cécile Stanilewicz

Présentation de l’éditeur

« Il refuse de se lever le matin, de se laver, de s’habiller, de faire ses devoirs…

L’enfant précoce ou enfant à haut potentiel intellectuel met souvent à mal l’organisation familiale. Débordé par ses émotions, il éprouve en outre des difficultés à s’investir dans une activité qui l’ennuie. Comment poser un cadre qui lui permette de s’épanouir à la maison et à l’école, avec toutes ses singularités ?

Les auteures de cet ouvrage, elles-mêmes mamans d’enfants précoces, ont recueilli les bonnes pratiques de parents aux prises avec des petits zèbres ingérables. Pour les accompagner vers l’autonomie et l’épanouissement leur livre propose une série d’outils éducatifs testés et approuvés par d’autres parents, efficaces et faciles à mettre en oeuvre au quotidien :

  • Des réponses aux questions liées au haut potentiel
  • Le point de vue d’enfants HPJ et de leurs parents
  • Des activités et exercices qui favorisent la socialisation, l’autonomie, l’intégration scolaire
  • Des outils pour renforcer l’estime de soi, gérer les émotions et les conflits
  • Un cahier ludique détachable en fin d’ouvrage »

Le sommaire

Introduction

1 – Je comprends son fonctionnement

  • Le haut potentiel, qu’est-ce que c’est ?
  • Quand la crise éclate…
  • Comment anticiper ?

2 – Je cadre notre vie de famille

  • Poser les limites
  • Gérer les conflits
  • Faire une place à chacun
  • Permettre son autonomie
  • Organiser les activités

3 – Je l’accompagne dans sa scolarité

  • Les difficultés d’apprentissage
  • Les difficultés relationnelles à l’école
  • Pour quelle réussite ?

4 – Je l’aide à s’épanouir

  • Améliorer sa relation aux autres
  • Favoriser son estime de soi
  • Vers l’age adulte

Conclusion

Pour aller plus loin

Fiches détachables

"Avec lui c'est compliqué ! Vivre avec un enfant précoce, l'aider à grandir et à réussir" de Gabrielle Sebire et Cécile Stanilewicz
"Avec lui c'est compliqué ! Vivre avec un enfant précoce, l'aider à grandir et à réussir" de Gabrielle Sebire et Cécile Stanilewicz

Communication positive, bienveillance

On retrouve les valeurs de la communication et de l’éducation positive clairement expliquées avec des mises en pratiques très simples et faciles à mettre en œuvre au quotidien.

« Pour l’enfant à HPI, se connaître est extrêmement important. C’est en tenant compte de ses points forts & de ses points faibles que son potentiel peut alors se révéler. C’est en se connaissant qu’il peut avancer dans les meilleurs conditions. Combien d’adultes à HPI découvrent cela très tard & constatent à quel point ils ont échoué, tâtonné sans savoir pourquoi alors que la simple connaissance de soi permet d’anticiper, d’élaborer des stratégies, de créer, de s’appuyer sur ses qualités en ayant conscience de ses faiblesses. « 

Citation du livre

Des outils pratiques à mettre en place facilement

Parole de coach ! Ce sont des outils que l’on retrouve en coaching !

A la fin du livre, se trouvent des fiches détachables à remplir, afficher. A photocopier pour pouvoir les réutiliser plusieurs fois, vous trouverez de vraies pépites comme l’échelle de la réussite, le cadre pour la famille avec les valeurs, les règles, etc…

C’est un livre que je conseille vraiment, en tant qu’accompagnante, pour tous ces outils qui ont prouvé leur efficacité et qui sont à portée de chaque foyer.

"Avec lui c'est compliqué ! Vivre avec un enfant précoce, l'aider à grandir et à réussir" de Gabrielle Sebire et Cécile Stanilewicz
"Avec lui c'est compliqué ! Vivre avec un enfant précoce, l'aider à grandir et à réussir" de Gabrielle Sebire et Cécile Stanilewicz

On le trouve par ici !

"Avec lui c'est compliqué" de chez Eyrolles

Dans la collection « Parents au top » de chez EYROLLES

On en parle par là !

"Avec lui c'est compliqué" sur Papa Positive

Sur le blog de Papa Positive !

Livre papier : 14,90 €

Version numérique : 9,99 €

Happy HP Family

Retrouvez les autrices sur leur blog : Happy HP Family !
Et sur la page facebook : Happyhpfamily

Chez Zèbre Zen

Vous pouvez retrouver les minis coaching pour enfants tous les mardis sur notre page facebook : zèbrezen.fr ! Ainsi que dans la rubrique « mini coaching pour les enfants« .

En mars nous abordons la confiance en soi.

Les philo-cognitifs, ils n’aiment que penser et penser autrement…

"Les philo-cognitifs, ils n'aiment que penser et penser autrement". De chez Odile Jacob par Olivier Revol, Fanny Nusbaum et Dominic Sappey-Marinier. Venez échanger chez Zèbre Zen à Martignas sur Jalle en Gironde, entre Bordeaux et Arcachon

Les philo-cognitifs – Ils n’aiment que penser et penser autrement…

Présentation du livre : éditions Odile Jacob

 » Les philo-cognitifs sont ces individus, enfants ou adultes, qui réfléchissent de façon différente et ne peuvent s’arrêter de penser.

Appelés tour à tour surdoués, précoces, hauts potentiels, ils ont été décrits d’une seule et même façon, alors qu’ils révèlent en vérité deux types distincts d’intelligence. Là où certains, brillants et inadaptés, font la « révolution de la pensée », d’autres, en effet, s’imposent comme les piliers de leur environnement, lui apportant raison et équilibre.

Parce qu’à l’évidence les « hauts potentiels » ne sont pas tous les mêmes, deux psys et un neuroscientifique proposent, pour la première fois, de dégager les caractéristiques essentielles qui vont avec tel ou tel grand profil, en s’appuyant sur la clinique, mais également sur les neurosciences.

Vous aussi vous avez une pensée hors norme ? Alors partez à la rencontre de vous-même et découvrez si vous êtes plutôt ouvreur de voie ou couteau suisse, interpréteur ou explorateur, sympathique ou empathique, instinctif ou intuitif…

Des explications lumineuses pour mieux se comprendre en profondeur ; des conseils adaptés pour mieux vivre au quotidien.

Fanny Nusbaum est docteur en psychologie et chercheur associé en psychologie et neurosciences à l’université de Lyon. Elle est fondatrice et dirigeante du Centre PSYRENE (PSYchologie, REcherche & NEurosciences), spécialisé dans l’évaluation, le diagnostic et le développement de potentiels.

Olivier Revol, pédopsychiatre, dirige le centre des troubles de l’apprentissage de l’hôpital neurologique de Lyon et milite depuis plus de trente ans pour que chaque enfant puisse accéder au plaisir d’apprendre.

Dominic Sappey-Marinier est enseignant-chercheur en biophysique, imagerie médicale et neurosciences à la faculté de médecine Lyon-Est.  « 

Des articles et interviews

"Les philo-cognitifs, ils n'aiment que penser et penser autrement". De chez Odile Jacob par Olivier Revol, Fanny Nusbaum et Dominic Sappey-Marinier. Discussions à partager chez Zèbre Zen à Martignas sur Jalle !

« Enfant précoce ou surdoué : place au philo-cognitif ! »

Retrouvez le livre

"Les philo-cognitifs, ils n'aiment que penser et penser autrement". De chez Odile Jacob par Olivier Revol, Fanny Nusbaum et Dominic Sappey-Marinier. Discussions à partager chez Zèbre Zen à Martignas sur Jalle !

Édition brochée : 21,90 €

Ebook : 15,99 €

Lisons-le et partageons dessus !

L’avez-vous déjà lu ? Qu’en avez-vous pensé ?

Je le commence alors retrouvons-nous pour échanger dessus par ici : https://www.facebook.com/Zebrezen.fr/

Retrouvez-nous aussi dans notre quotidien complétement zébré !

Le super pouvoir de l’attention multisensorielle !

Reportage RTS : dans la tête… d’un surdoué

Reportage "dans la tête... d'un surdoué" sur RTS

Le reportage : « dans la tête… d’un surdoué » sur RTS

Un beau reportage que vous pouvez visionner en replay dès aujourd’hui sur la chaine RTS-replay ou sur Youtube.

 » Les personnes à haut potentiel fascinent ! Même si elles sont plutôt rares, elles ne représentent que 2,5% de la population, on a le sentiment que toujours plus de personnes dans notre entourage sont concernées. Alors qui sont ces surdoués à l’extrême intelligence ? Comment vivent-ils avec cette particularité ? Etre surdoué, est-ce un atout pour réussir sa vie ou, au contraire, un décalage qui rend plus compliquée la communication avec les autres ? Réponses à travers des portraits poignants, les explications de spécialistes du haut potentiel et des expériences avec un groupe d’enfants HP.

Reportage présenté par Luigi Marra

Des témoignages et des analyses d’experts

De magnifiques témoignages avec des enfants et des adultes, des mises en expériences avec des enfants, des éclairages de professionnels, une interview dans la classe d’une école spécialisée…

Jeanne Siaud-Facchin intervient sur le plateau aux côtés du journaliste Luigi Marra.

De jolis moments

Des témoignages touchants

Reportage "dans la tête... d'un surdoué" sur RTS
Reportage "dans la tête... d'un surdoué" sur RTS

« C’est comme si on me redonnait les clefs de moi-même »

Tiré du très beau témoignage de Véronique

Une interview dans une école

Reportage "dans la tête... d'un surdoué" sur RTS

Des mises en expériences

Reportage "dans la tête... d'un surdoué" sur RTS
Reportage "dans la tête... d'un surdoué" sur RTS

Jeanne Siaud-Facchin sur le plateau avec Luigi Marra

Reportage "dans la tête... d'un surdoué" sur RTS

Le reportage : c’est par ici !

Je ne vous en dis pas plus pour vous laisser découvrir ce reportage. Soit sur la page de RTS, soit sur Youtube :

Reportage Dans la tête... d'un surdoué sur RTS
Reportage Dans la tête... d'un surdoué sur RTS

Quelques liens

Radio Télévision Suisse : http://rts.ch

Portail vidéo : http://rts.ch/play

Jeanne Siaud-Facchin : https://www.cogitoz.com/fr

Thomas Praz – page facebook : https://fb.me/PrazSchool

Et aussi dans notre quotidien complétement zébré

L’attention multi-sensorielle de mon petit zèbre

Les implicites au quotidien : #zebrafail

100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel

100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel

Le livre de cette semaine « 100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel » de Dr Olivier Revol, Roberta Poulin, Doris Perrodin. 

C’est aussi le livre pour les prochaines semaines parce que ce sont « les vacances ». Donc les enfants sont à la maison et il va falloir sortir et nourrir le cerveau de mon petit T² sous peine de me faire aspirer par le trou noir de la charge mentale « petit zèbre » (c’est une charge mentale… Limite c’est LA charge mentale à lui tout seul !)

Une mine d’infos et d’idées très intéressantes que je recommande à tous les parents qui veulent éviter de se retrouver trop près du trou noir de la charge mentale « petit zèbre » !

Voici des idées que vous trouverez dans ce livre : lui apprendre à fournir des efforts et à persévérer, reconnaitre l’élève HP, l’aider à s’intégrer, introduire des adaptations pédagogiques en classe, l’aider à gérer ses devoirs et ses affaires scolaires…

A retrouver sur la Fnac !

E = mc² L’équation de tous les possibles – Christophe Galfard

Le livre du moment E=mc2 christophe galfard 3

 » E = mc²

E représente l’énergie.

Le même type d’énergie qui fait rouler votre voiture, s’allumer votre ampoule ou ronronner votre réfrigérateur.

m, c’est la masse.

Le même type de masse dont vous, moi, l’air, les mers, les montagnes, les nuages, toute la matière connue de notre Univers sont composés.

Et c² est la vitesse de la lumière au carré.

Un chiffre incroyablement élevé.

E=mc² dit que l’énergie peut se changer en masse. Et Vice versa. Cette équation nous explique pourquoi nous pouvons obtenir de l’énergie en cassant les atomes, comment brillent les étoiles, et même comment la nature peut créer des particules à partir du vide.

E=mc²

L’équation la plus célèbre de tous les temps.
Mais pourquoi est-elle si connue ?

E=mc² est une espèce de phare dans l’océan des connaissances, une indication marquant l’entrée dans une nouvelle réalité où la masse et l’énergie, mais aussi l’espace et le temps, ont des significations différentes de celles que nous connaissons tous.  »

Rien que l’avant propos est palpitant !

C’est l’équation qui m’a conduite au Reiki. Le rapport est évident, non ?  #arborescence

E=mc² : l’équation de tous les possibles  de Christophe Galfard

A retrouver sur La Fnac