« Avec lui c’est compliqué ! » de Gabrielle Sebire & Cécile Stanilewicz

« Avec lui c’est compliqué ! vivre avec un enfant précoce, l’aider à grandir et à réussir »

Clair, pratique, beau, ludique, bienveillant et positif… Tout ça !

« Avec lui c’est compliqué », je le dis tellement ! Peut-être le dites-vous aussi ?

Difficultés à coopérer sans tergiverser des heures ce qui a l’art de nous épuiser / gonfler / énerver (pareil pour l’instit’ !), émotions à fleur de peau et crises violentes, …

Le quotidien est souvent compliqué.

Dans cet ouvrage, rempli de bienveillance les autrices vous proposent beaucoup d’exercices pratiques, d’outils à mettre en place à la maison dès aujourd’hui, d’explications claires et de témoignages de parents et d’enfants.

"Avec lui c'est compliqué" le livre du mois Bordeaux Martignas Gi
"Avec lui c'est compliqué ! Vivre avec un enfant précoce, l'aider à grandir et à réussir" de Gabrielle Sebire et Cécile Stanilewicz

Présentation de l’éditeur

« Il refuse de se lever le matin, de se laver, de s’habiller, de faire ses devoirs…

L’enfant précoce ou enfant à haut potentiel intellectuel met souvent à mal l’organisation familiale. Débordé par ses émotions, il éprouve en outre des difficultés à s’investir dans une activité qui l’ennuie. Comment poser un cadre qui lui permette de s’épanouir à la maison et à l’école, avec toutes ses singularités ?

Les auteures de cet ouvrage, elles-mêmes mamans d’enfants précoces, ont recueilli les bonnes pratiques de parents aux prises avec des petits zèbres ingérables. Pour les accompagner vers l’autonomie et l’épanouissement leur livre propose une série d’outils éducatifs testés et approuvés par d’autres parents, efficaces et faciles à mettre en oeuvre au quotidien :

  • Des réponses aux questions liées au haut potentiel
  • Le point de vue d’enfants HPJ et de leurs parents
  • Des activités et exercices qui favorisent la socialisation, l’autonomie, l’intégration scolaire
  • Des outils pour renforcer l’estime de soi, gérer les émotions et les conflits
  • Un cahier ludique détachable en fin d’ouvrage »

Le sommaire

Introduction

1 – Je comprends son fonctionnement

  • Le haut potentiel, qu’est-ce que c’est ?
  • Quand la crise éclate…
  • Comment anticiper ?

2 – Je cadre notre vie de famille

  • Poser les limites
  • Gérer les conflits
  • Faire une place à chacun
  • Permettre son autonomie
  • Organiser les activités

3 – Je l’accompagne dans sa scolarité

  • Les difficultés d’apprentissage
  • Les difficultés relationnelles à l’école
  • Pour quelle réussite ?

4 – Je l’aide à s’épanouir

  • Améliorer sa relation aux autres
  • Favoriser son estime de soi
  • Vers l’age adulte

Conclusion

Pour aller plus loin

Fiches détachables

"Avec lui c'est compliqué ! Vivre avec un enfant précoce, l'aider à grandir et à réussir" de Gabrielle Sebire et Cécile Stanilewicz
"Avec lui c'est compliqué ! Vivre avec un enfant précoce, l'aider à grandir et à réussir" de Gabrielle Sebire et Cécile Stanilewicz

Communication positive, bienveillance

On retrouve les valeurs de la communication et de l’éducation positive clairement expliquées avec des mises en pratiques très simples et faciles à mettre en œuvre au quotidien.

« Pour l’enfant à HPI, se connaître est extrêmement important. C’est en tenant compte de ses points forts & de ses points faibles que son potentiel peut alors se révéler. C’est en se connaissant qu’il peut avancer dans les meilleurs conditions. Combien d’adultes à HPI découvrent cela très tard & constatent à quel point ils ont échoué, tâtonné sans savoir pourquoi alors que la simple connaissance de soi permet d’anticiper, d’élaborer des stratégies, de créer, de s’appuyer sur ses qualités en ayant conscience de ses faiblesses. « 

Citation du livre

Des outils pratiques à mettre en place facilement

Parole de coach ! Ce sont des outils que l’on retrouve en coaching !

A la fin du livre, se trouvent des fiches détachables à remplir, afficher. A photocopier pour pouvoir les réutiliser plusieurs fois, vous trouverez de vraies pépites comme l’échelle de la réussite, le cadre pour la famille avec les valeurs, les règles, etc…

C’est un livre que je conseille vraiment, en tant qu’accompagnante, pour tous ces outils qui ont prouvé leur efficacité et qui sont à portée de chaque foyer.

"Avec lui c'est compliqué ! Vivre avec un enfant précoce, l'aider à grandir et à réussir" de Gabrielle Sebire et Cécile Stanilewicz
"Avec lui c'est compliqué ! Vivre avec un enfant précoce, l'aider à grandir et à réussir" de Gabrielle Sebire et Cécile Stanilewicz

On le trouve par ici !

"Avec lui c'est compliqué" de chez Eyrolles

Dans la collection « Parents au top » de chez EYROLLES

On en parle par là !

"Avec lui c'est compliqué" sur Papa Positive

Sur le blog de Papa Positive !

Livre papier : 14,90 €

Version numérique : 9,99 €

Happy HP Family

Retrouvez les autrices sur leur blog : Happy HP Family !
Et sur la page facebook : Happyhpfamily

Chez Zèbre Zen

Vous pouvez retrouver les minis coaching pour enfants tous les mardis sur notre page facebook : zèbrezen.fr ! Ainsi que dans la rubrique « mini coaching pour les enfants« .

En mars nous abordons la confiance en soi.

Mini coaching pour les adultes : love coaching

Love coaching - Zèbre Zen - Martignas sur Jalle, Bordeaux, Arcachon

Love coaching

Tous les mois, un mini coaching à suivre sur facebook & instagram

Le mini coaching du mois est autour de l’amour ! Je vous propose un Love coaching !

En effet, je reçois beaucoup de questionnements sur les relations, et un objectif revient souvent (… Tout le temps !) : définir la relation souhaitée.

Love coaching - Zèbre Zen - Martignas sur Jalle, Bordeaux, Arcachon

Trouver ce qu’on veut… Quand on ne sait pas ce qu’on cherche !

Cet objectif de Love coaching est crucial ! Car comment trouver ce qu’on veut quand on ne sait pas ce qu’on cherche !

Parfois on a même juste conscience de ce qu’on ne veut pas.

Souvent , en accompagnement, on me dit « je ne veux pas qu’il / elle soit comme ça », « je n’aime pas qu’il / elle fasse ça »…

Faire une requête à notre Google interne

Nous avons un Google interne ! Le système réticulé activateur. Il sélectionne parmi les milliers d’informations que nous croisons chaque jour, ce qui a toute notre attention. Notre « focus ».

Quand nous voulons acheter un monospace, toute notre attention, notre « focus », est donné sur les monospaces. Nous voyons donc des monospaces partout !

Une femme enceinte va voir des femmes enceintes et des bébés partout.

Pourquoi se libérer de ses blocages et de ses peurs

On focus ce qui ne nous convient pas !

Malheureusement, notre Google interne ne sélectionne pas si c’est bon ou non pour nous.
Ainsi, si nous avons eu par le passé une relation avec une personne toxique qui nous a fait beaucoup souffrir, cette peur que cela recommence donne le focus à notre Google interne. Certes, c’est ce que nous ne voulons pas, mais notre S.R.A. le prend en compte comme focus car notre attention est portée dessus. Il est très fort probable, que nous retombions si le même type de personne car nous ne verrons qu’elle ! Les autres, nous ne les verrons même pas, alors qu’elles existent autour de nous !

C’est ainsi que nous attirons les mêmes personnes, et nous nous retrouvons à maudire la fatalité !

Se libérer de ses peurs et focus ce qu’on veut

En se libérant de ses peurs et ses blocages (la petite voix qui dit « oui mais »), on s’offre la possibilité de porter notre attention sur la relation qui nous fera du bien.

Exit ce qu’on ne veut plus ! On ne le verra plus ! Il disparaitra de notre vie !

Pour transformer les peurs et les blocages, je travaille avec l’hypnose et l’EFT. En cas de traumas j’utilise l’EMDR (explications par ici : Thérapies Brèves).

Ce sont des méthodes agréables et relaxantes qui sont très rapides !

Ensuite, focus sur : la relation que nous souhaitons vraiment !

Porter notre attention sur le positif

Formuler la bonne requête à notre Google interne

Pour profiter de ce magnifique système qu’est notre Système Réticulé Activateur, il faut lui donner les bonnes infos !

Dans la recherche Google vous allez écrire ce que vous recherchez en termes positifs : (imaginez écrire dans la recherche Google : « un homme qui ne soit pas violent »…. Avouez que ce n’est pas évident pour Google ! )

Le coaching sert à cela : focus ce qu’on veut, tout simplement.

Et agir en ce sens !

L’accompagnement en Love coaching

L’accompagnement en Love coaching : au fil des séances, vous choisissez 5 à 8 objectifs. Je vous accompagne en les questionnant. J’utilise l’EFT pour transformer les blocages que ces questions peuvent soulever et l’hypnose pour vous permettre de libérer vos potentiels.

Retrouvez moi sur le groupe Facebook ! J’y partage tous les mini coaching !

Reportage RTS : dans la tête… d’un surdoué

Reportage "dans la tête... d'un surdoué" sur RTS

Le reportage : « dans la tête… d’un surdoué » sur RTS

Un beau reportage que vous pouvez visionner en replay dès aujourd’hui sur la chaine RTS-replay ou sur Youtube.

 » Les personnes à haut potentiel fascinent ! Même si elles sont plutôt rares, elles ne représentent que 2,5% de la population, on a le sentiment que toujours plus de personnes dans notre entourage sont concernées. Alors qui sont ces surdoués à l’extrême intelligence ? Comment vivent-ils avec cette particularité ? Etre surdoué, est-ce un atout pour réussir sa vie ou, au contraire, un décalage qui rend plus compliquée la communication avec les autres ? Réponses à travers des portraits poignants, les explications de spécialistes du haut potentiel et des expériences avec un groupe d’enfants HP.

Reportage présenté par Luigi Marra

Des témoignages et des analyses d’experts

De magnifiques témoignages avec des enfants et des adultes, des mises en expériences avec des enfants, des éclairages de professionnels, une interview dans la classe d’une école spécialisée…

Jeanne Siaud-Facchin intervient sur le plateau aux côtés du journaliste Luigi Marra.

De jolis moments

Des témoignages touchants

Reportage "dans la tête... d'un surdoué" sur RTS
Reportage "dans la tête... d'un surdoué" sur RTS

« C’est comme si on me redonnait les clefs de moi-même »

Tiré du très beau témoignage de Véronique

Une interview dans une école

Reportage "dans la tête... d'un surdoué" sur RTS

Des mises en expériences

Reportage "dans la tête... d'un surdoué" sur RTS
Reportage "dans la tête... d'un surdoué" sur RTS

Jeanne Siaud-Facchin sur le plateau avec Luigi Marra

Reportage "dans la tête... d'un surdoué" sur RTS

Le reportage : c’est par ici !

Je ne vous en dis pas plus pour vous laisser découvrir ce reportage. Soit sur la page de RTS, soit sur Youtube :

Reportage Dans la tête... d'un surdoué sur RTS
Reportage Dans la tête... d'un surdoué sur RTS

Quelques liens

Radio Télévision Suisse : http://rts.ch

Portail vidéo : http://rts.ch/play

Jeanne Siaud-Facchin : https://www.cogitoz.com/fr

Thomas Praz – page facebook : https://fb.me/PrazSchool

Et aussi dans notre quotidien complétement zébré

L’attention multi-sensorielle de mon petit zèbre

Les implicites au quotidien : #zebrafail

Je vois des surdoués partout !

Je vois des surdoués partout !

Je vois des surdoués partout !

peut-être êtes-vous passé(e) par là : je vois des surdoués partout !

Ma fille de 11 mois vient de dire « papa » « doudou ».

J’avoue, je l’ai dit ! « Oh My God ! Miss C est surdouée !??? »

Ok c’est très prématuré ! Et complétement fortuit ! Mais… Je vois des surdoués partout. Le fils de l’assistante maternelle qui a gardé quelques jours T² est surdoué diagnostiqué, une des filles d’une assmat que j’ai rencontrée à la formation pour les assistantes maternelles est très soupçonnée de l’être. Le fils de ma prof de Reiki. Je rencontre une maman dont le fils a joué avec T² au parc, elle me raconte que le fils de sa sœur va être testé car il est très suspecté d’être surdoué. Le fils d’une photographe avec laquelle j’ai travaillé dans le sud, aussi, la fille d’un ami, bref… Partout où je vais, on me parle de surdoué ! D’enfant précoce plutôt. J’ai l’impression que c’est mieux admis ! Du moins mieux assumé par les parents !

La vérité : il y a des surdoués partout !

Pas étonnant remarquez ! Il y aurait, statistiquement, 1 enfant par classe voir 2. On est tous concerné de près. Voir de très très près.  Mais certainement pas de loin ! (référence à l’expression « de près ou de loin » – c’était peut être pas la peine d’expliquer ? – Bref !).

Tous les profs sont donc concernés de près. C’est rassurant ! Il y a des textes de lois prévoyant l’adaptation des contenus des cours. C’est génial ! Que de belles nouvelles pour nos enfants !!

Gratitude, loi de l’alignement, loi d’attraction : la totale !

Je suis heureuse que la prise en compte des différences dans l’apprentissage se fasse toujours un peu plus et je remercie tous les acteurs autour de la douance de participer à cela !

Visualisation

J’imagine que dans toutes les écoles, les enfants sont heureux ensemble, heureux d’apprendre, que c’est le bonheur.

J’imagine que les personnes qui entourent les enfants, sont empathiques et bienveillantes. J’imagine une salle de classe avec des enfants de tous horizons, heureux et souriants. Le prof est souriant (oui j’imagine un prof !), tout est lumineux, rose, jaune, bleu. Calme. Les enfants lèvent la main car ils ont confiance et se sentent acceptés et compris. d’autres travaillent en groupes avec des âges différents. Les visages sont intéressés, captivés. Le prof est serein.

La classe sent les plantes et la craie, il fait bon. Une fenêtre ouverte laisse passer une brise agréable qu’on ressent sur la peau et dans les cheveux.

Il y a des paroles, sur le contenu étudié dans les groupes. Des enfants expliquent à d’autres enfants en parlant doucement. Le prof pose des questions et les élèves sont heureux de répondre et de passer au tableau pour s’adresser aux autres.

Le moment de la récréation est un moment de joie et de rires où les enfants jouent ensemble selon leurs affinités. Il y en a qui jouent au ballon, d’autres partagent des lectures, tandis que d’autres jouent à la marelle.

Intention

J’ai l’intention de participer à un meilleur accompagnement des enfants surdoués dans notre société.

Nous renforçons ce sur quoi nous nous centrons.

Alors je focus !

Soyons tous focus !

Ah ça me donne envie de vous faire un article sur : comment attirer des opportunités !